miércoles, 27 de marzo de 2013

Sugerencia Portal Educativo



Quería compartir con ustedes un Portal que ofrece la posibilidad de acceder a distintos blogs,desde los cuales se pueden ver en línea o  descargar, en forma gratuita, variados materiales audiovisuales.


http://conectate.gov.ar/


En la página principal se desplegan 8 pestañas, desde las cuales se puede acceder a los siguientes blogs:
         *Inicio
      *Canal Encuentro
         *Pakapaka
         *Ronda
         *Educ.ar
         *Conectar Igualdad
         *En vivo
         *Noticias


Este espacio está destinado a docentes de todos los niveles, familias y alumnos, y a cualquier otra persona.

El creador de este Portal es Educ.ar .



domingo, 17 de marzo de 2013

De la Web 1.0 a Web 3.0

El mundo informático evoluciona permanentemente y las innovaciones van mejorando proyectos  existentes. En la actualidad hay espacios en la web que contienen características tanto de uno como de otro modelo de web.
La Web 1.0 se basaba solamente en la lectura por parte del usuario, no había interacción, era limitada.
En la Web 2.0 hay interacción a partir de aplicaciones web, es más fácil compartir la información. Un ejemplo puede ser una Comunidad Web.
La Web 3.0 describe la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos.
Para clarificar un poco más los conceptos les propongo compartir el siguiente video (Extraído de YouTube)

Los alcances y límites de la creación de contenido nuevo a partir de contenido ofrecido en la web

Muchas veces se nos ha pasado que para enriquecer nuestros trabajos debemos recurrir a la Web para agregarle alguna imagen,video,música,power point,etc.Pero...
¿ sabemos si estamos realizando un uso legal del material encontrado?,¿cómo puedo saber si el autor me autoriza a compartir su publicación?.
Para ayudarnos en este tema existe una organización sin fines de lucros que se encarga de promover el intercambio y utilización legal de contenidos cubiertos por los derechos de autor. Ella es.....Creative Commons
 Para ello, entre otras actividades, brinda un set de herramientas legales estandarizadas: las licencias Creative Commons, que se basan en el derecho de autor y sirven para llevar la postura extrema de “Todos los derechos reservados” hacia una más flexible, de “Algunos derechos reservados” o, en algunos casos, “Sin derechos reservados”.
Si querés saber más ingresa a  http://www.creativecommons.org.ar/staticpages/staticpage/faq/#1-01 

Material extraído de Creative Commons Argentina.

Presentación Power Point

miércoles, 13 de marzo de 2013

Experiencia aúlica


¿Qué es un lince?

             
                 Quería contarles una de mis experiencias con las Tic´s.El año pasado tuve 3er Grado y planifiqué una clase en la cual debían leer un relato que hablaba sobre un lince (extraído de la Revista Maestra de Primer Ciclo). Luego de leer, uno de mis alumnos me preguntó: ¿y qué es un lince?, varios de mis alumnos emitieros sus hipótesis: es un ave, un león, un gato, un animal concluyó otro. Pregunté si sabían dónde podíamos averiguarlo, en los libros de la Biblioteca, se escuchó en el fondo.Otro sugirió mejor vamos a la Sala de Compu,es más fácil que buscar en todos los libros de animales, vos ponés LINCE en la barrita del "gugle" y ya está, aparece todo lo que queremos saber del animal.
               En el recreo,verifiqué que nadie estuviera utilizando la Sala de Informática y al regresar del recreo nos fuimos a la misma. Pedí a los alumnos que me mostraran cómo se debe buscar en internet y con mucha agilidad me enseñaron.Transcribo textual: prendés la compu,esperás un ratito que cargue y apretás el mundito (Mozilla),en la barrita ponés Lince y esperás que te sale todo. Varios alumnos ayudaron a que todos pudieran visualizar las páginas que tenían información. Yo les expliqué que si solo queremos una foto o imagen podemos "reducir" la búsqueda maracando la opción IMÁGENES al comienzo.
              La clase fue un éxito,mis alumnos seleccionaron imágenes de Linces,les enseñé a guardarlas. Luego las pegaron en un archivo Word y escribieron un breve texto describiéndolo. Imprimímos los trabajos y los pegaron en sus cuadernos.