Hola colegas, quería compartir con ustedes una Propuesta Pedagógica, en cual se utiliza el Blog como recurso.
Nivel educativo: Primario
(Primer Ciclo)Área: Lengua
Temas que se trabajarán: Tipos de textos (adivinanzas- colmos- trabalenguas-coplas)
Docentes: Yanela Maribel Filcun Almonacid
Mariana Andrea Fiore
Fundamentación:
La utilización de un Blog en
esta propuesta pedagógica enriquecería el trabajo propuesto ya que cada uno de los chicos sería
parte y contribuiría al trabajo
colaborativo. De la misma manera le da la posibilidad al docente de tener contacto
con el trabajo de cada uno de los alumnos, de poder hacer observaciones y
sugerencias.
Los Blogs ofrecen muchas
posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los
alumnos a: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar,
visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs
por parte de los chicos ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles
realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser
puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Al ser muy fácil crear un
Blogs y darle contenido, los alumnos se sentirán motivados para realizarlo
y gracias a los asistentes y las plantillas
prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los
contenidos y materiales a publicar. Esto
permite que cualquier docente o alumno pueda crear recursos y contenidos de
temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener
conocimientos de programación.
Objetivos/Propósitos:
Utilizando como excusa el
trabajo con diferentes tipos de textos, entre
ellos Adivinanzas, Chistes, Coplas, Trabalenguas, se propondrá la creación de un blog donde
trabajarán en forma colaborativa armando un espacio en el cual se compartirán
los textos recolectados, basado en investigación desde el hogar (traerán los
textos desde sus hogares).
A través del trabajo se
pretenderá:
v Incorporar el uso del blog como recurso en las
clases del área de Lengua.
v Promover la investigación y búsqueda de
información sobre los textos a trabajar.
v Diseñar, seleccionar y organizar la información.
v Fomentar la escritura como herramienta para la publicación de
contenidos.
v Mejorar la experiencia educativa a través de un aprendizaje
significativo y colaborativo.
v Promover el trabajo cooperativo y en grupo.
Actividades/oportunidades
de aprendizaje que la inclusión del blog promueve:
Un
blog puede adaptarse a casi cualquier uso dentro de la educación, tanto para el
trabajo de los docentes como para el de los alumnos. Su práctica moviliza
procesos de aprendizaje, tales como comprensión lectora, integración de
diversas fuentes de información, práctica de la escritura en diferentes
contextos sociales y distintos géneros y formatos, es una de las herramientas
más flexibles para organizar una gran variedad de actividades didácticas.
Indagaremos
sobre sus conocimientos acerca de
los Blog, observaremos algunos para observar sus formatos. Luego, la docente
abrirá un Blog para toda la clase, en el cual se desarrollarán todas las
actividades.
Los alumnos trabajarán de a dos. En una primera
entrada escribirán las adivinanzas que trajeron desde sus hogares, podrán
buscar e insertar dibujos o fotos que representen las respuestas. Realizarán lo
mismo, en posteriores entradas, con los chistes, colmos y trabalenguas.
Buscarán en la web variedad de los textos
trabajados que podrán copiar en el Blog.
Elaborarán publicaciones que integren texto,
fotografías, audio, vídeo, presentaciones o animaciones y cualquier otro
elemento multimedia.
Creación de textos literarios o de intención
literaria.
Socializar el Blog con otros grados y con las
familias.
Dificultades en la implementación:
Creemos que aunque muchos de nuestr@s alumn@s no tienen acceso en sus casas a una Pc o a
Internet, pueden trabajar en forma adecuada en la escuela. Un posible obstáculo
es la conexión a Internet con la que
cuentan los Establecimientos Educativos. También dependería de la ayuda del
Referente Tic, en caso de que surgiera algún inconveniente con los recursos a
utilizar.
Potencialidades del uso del blog:
El blog tiene una excepcional capacidad para publicar contenido e
integrar recursos de muy diversas procedencias, audio, vídeo, animaciones,
documentos, presentaciones, ejercicios interactivos, etc. En la actualidad, un
blog es probablemente la herramienta de publicación en línea más fácil de
utilizar por parte de un usuario con una mínima experiencia en la navegación
por Internet.
Fundamentar
por qué se considera que esta propuesta es una inclusión genuina de tecnología:
En esta sociedad que cambia
permanentemente tenemos que colaborar con la Alfabetización digital de nuestr@s
alumn@s. El uso de las TIC en la escuela es un desafío relacionado con la
posibilidad de mejorar el acceso a la educación y la calidad educativa,
tendiente a contribuir a la integración social de todos los niños y niñas.
Las ventajas que pueden
aportar las TIC al trabajo escolar, tales como el aprendizaje cooperativo y
colaborativo, la interdisciplinariedad y el desarrollo de competencias y
habilidades que permitan el uso responsable y efectivo de los distintos
recursos (alfabetización digital), están sujetas a cambios que deben darse en
las prácticas docentes, institucionales y sociales.
